20180801社会心理学的重要观点A


由于每个人成长经历和所处社会环境不同,以至于我们的人生观世界观有所差异。铜带同一件事,我们都会有不同的看法,曾有“一千个读者,一千个哈姆雷特”也是这个道理。这一节观点为:我们构建了社会现实

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书中有这样一个例子:1951年,普林斯顿大学与达特茅斯大学之间有一场橄榄球赛,比赛中普林斯顿大学一名全美最佳选手被对方一群人扑倒,最后因为鼻子手上退场,接着场上就开始了一场肉搏战。

事后两位心理学家将比赛录像带分别拿到两个学校让学生们仔细观看,以客观身份注意每一次摩擦,最后来确定是哪一方的责任。不过由于学生们无法放弃对自己学校的忠诚,都是认定对方过错大于己方。最后的结论是:客观现实确实存在,但我们观察时总是带着信念与价值观的有色眼镜。

我们所看到的社会现实,都是由人们的不同情绪、态度构成的。当我们看到他人的行为具有一致性或者与众不同时,我们总是归因于这是他人人格个性不同。

举个栗子:街上有乞讨的人。有的人只是路过,有的人会随手给点钱;可能由于现实中出现很多乞讨骗钱或者讹诈的事实,以至于我们将自己看到的绝大多数事实都用这种思维去解释。所以我们看到的现实是:1.这个人有手有脚还去要钱,也不嫌丢脸;2.这个人真是年轻啊,这种人还给他钱,烂好人。当某件事通过网络或媒体报道出来后,人们会更加笃定自己的看法,愈加冷嘲热讽;当报道出某些偏向良性的事实后,又会暂时压制下心里的想法,觉得这个社会还是好人多啊,会说出譬如“加入人人都献出一点爱,社会将变成美好人间”之类的话语。

总而言之,人性本善,同样的,人性本贱。每个正常人在出生后都是出于同一水平线的,后面之所以出现差距,是由于所处的环境,经历得事不同造成的。

有人说,人天生就会走路,就会说话;如果你仔细看过‘狼孩’的故事就不会这么认为了,人学会走路、说话,前提是要处于人类社会;如果出了这个界限,就无法学会这些,甚至不会思考,这是与周围环境息息相关的。类似的例子,如孟母三迁,就是为了一个良好的环境。

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我那么喜欢她,还未来得及给一个拥抱,如果她真的决定要走了,我该如何挽留 —— 2019 在成都遇见了她